무작정 많이 읽는 잘못된 방법의 독서로
문해력해결은 불가능하다!
문장을 의미 단위로 나누어 읽으며
이해를 돕는 방법입니다.
관련된 의미 단위들을 덩어리로 묶어
전체 문맥을 이해하는 기술입니다.
마인드맵을 활용하여 중요한 단어와 개념을
기억하고 연상하는 방법입니다.
비문학 텍스트를 의미 단위로 나누어
독해 능력을 향상시키는 방법입니다.
학습한 내용을 백지에 적어보며 기억을 강화하고,
정보를 정확하게 인출하는 연습입니다.
독해 시 시폭을 확장하여 읽기 속도와 정확도를
동시에 향상시키는 방법입니다.
수능 수준의 어려운 텍스트를 접해보며
독해력을 향상시키는 방법입니다.
다양한 수능 예상 주제 지문을 통해 메타인지 전략을
학습하여 이해도를 높이는 연습입니다.
실전 모의고사의 절반 분량을 풀어보며
실전 감각과 시간 관리 능력을 기르는 훈련입니다.
순 | A단계 | B단계 | C단계 |
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1 | 1학년-나, 너, 우리 외 | 3학년-마음의 선물 외 | 5학년-목련꽃 외 |
2 | 우리 고전-도깨비 감투 | 3학년-지혜로운 아들 외 | 5학년-태풍 이름 외 |
3 | 세계 명작-호두까기 인형 | 3학년-민지와 은행나무 외 | 5학년-무지개 외 |
4 | 세계 명작-성냥팔이 소녀 | 3학년-바위나라와 아기별 외 | 5학년-이런 점은 고쳐 주세요 외 |
5 | 세계 명작-행복한 왕자 | 별, 꽃 | 5학년-느티나무 외 |
6 | 세계 명작-브레멘 음악대 | 별, 꽃 | 5학년-풀꽃 아기 외 |
7 | 2학년- 우리들은 2학년 외 | 4학년-친절한 사람 외 | 6학년-별나리 행성 외 |
8 | 세계 명작-장난감 병정 | 4학년-나비야. 날아라 외 | 6학년-해미 음성을 찾아서 외 |
9 | 세계명작-할아버지의 통나무집 | 4학년-박 외 | 6학년-광화문의 해치 외 |
10 | 문학 | 4학년-싸움한 날 외 | 6학년-프로 게이머가 되고 싶다고 외 |
11 | 우리 고전 | 4학년-악어 외 | 6학년-숲 외 |
12 | 속담 | 비문학 (자연관찰) | 6학년-기와집의 구조 외 |